LA NUEVA ERA TECNOLÓGICA EN
La creciente importancia que tiene la tecnología a nivel mundial ha llevado a los jóvenes a estar en una era en la cual las diversas herramientas digitales son parte fundamental de la vida cotidiana de los seres humanos.
Desde inicios del siglo xx el uso de la tecnología en jóvenes se ha vuelto muy común ya que estos han crecido rodeados de ella. La gran variedad de estos dispositivos les ha permitido adaptarse a las constantes transformaciones tecnológicas.
La
sociedad de información existente en jóvenes ha sido participe para que estos
vivan en un mundo lleno de conocimientos en el cual la múltiple pantalla
tecnológica les permite ya no solo utilizar un computador como herramienta
principal, sino una gran cantidad de dispositivos móviles como Tablet, laptops,
Smartphone, reloj digital, televisión todo esto conectado a una red de internet
se ha convertido en el mejor amigo de los jóvenes.
Si bien todos somos parte de esto, a quienes
mayormente abarca esta nueva cultura digital es a los más pequeños. Niños y
adolescentes nacen y crecen entre dispositivos y pantallas.Frente a esto, los jóvenes se vuelven autodidactas, ya que no
requieren de los mayores para aprender a usarlos, y en la mayoría de los casos
presentan más habilidades de uso de los mismos que padres, tíos o abuelos, para
los que muchas veces, se tornan complejos e incluso inaccesibles.
Este
último dispositivo, se define como multitarea, ya que a la vez que permite
comunicaciones de voz y datos, simultáneamente pueden jugarse videojuegos en
línea, usar redes sociales, escuchar música, y utilizar otras aplicaciones, que
se van renovando cada vez más y más.
A niños y jóvenes se los
considera una generación precoz en el uso de tecnologías, que son cada vez más
accesibles y universales. Niños cada vez más pequeños acceden a todo tipo de
pantallas.
Estos avances
tecnológicos, que el siglo pasado presentaban una esperanza de progreso de la
humanidad, hoy en día son vistos por muchos como una amenaza. Esto se debe a
que se observa en los menores un aislamiento cada vez mayor, preocupados más
por estar “conectados” a la realidad virtual, que al entorno y a las personas
con las que se encuentran físicamente en ese momento.
La realidad es que estos
dispositivos forman cada vez más parte de nuestras vidas, no podemos vivir al
margen de esto, por lo que es fundamental aprender a convivir con ellos, sin
optar por posturas dicotómicas: ni sacralizarlos ni demonizarlos. En el caso de
los niños y adolescentes, nos encontramos con algo que es parte de sus vidas y
de las de sus pares, por lo que es aconsejable educarlos en el uso critico de
los mismos.
Sin renunciar a su uso, es importante educar a las nuevas generaciones desde posturas positivas, generando consciencia, tanto acerca de sus riesgos, como de sus beneficios y potencialidades, que pudiendo usarse con fines educativos y didácticos pueden ser muy ricos.
La apuesta sería que
tanto las familias como las escuelas, apunten hacia el mismo lado, intentando
educar una generación digital, que forme ciudadanos cada vez más comunicados,
pero haciendo un uso productivo de estas comunicaciones. Pudiendo usarlas con
el cuidado que requieren, principalmente ante la exposición a la que pueden
verse sometidos los niños, como así también con la creatividad y el
aprovechamiento que pueden significar para la enseñanza y la educación.
